ср. Передача специальных программ по радио широкому кругу территориально разобщенных слушателей.
Политическая наука: Словарь-справочник
Радиовещание
одно из средств массовой информации, массовой коммуникации. Осуществляется через радиоцентры и принимается на радиовещательные приемники. В Российской Федерации регулярное радиовещание началось с 1924.
Энциклопедический словарь
Радиовещание
одно из средств массовой информации. Осуществляется через радиоцентры и принимается на радиовещательные приемники. В Российской Федерации регулярное радиовещание началось с 1924. См. также Массовая коммуникация, Проводное вещание.
Словарь Ушакова
Радиовещание
радиовещание, радиовещания, мн. нет, ср. (неол.).
1. Передача (речи, музыки и т.п.) по радио.
2. Сесть учреждений, организующих и обслуживающих эту передачу. Советское радиовещание.
Словарь Ожегова
РАДИОВЕЩАНИЕ, я, ср. Одно из основных средств массовой информации передача сообщений, литературных, музыкальных и других программ по радио. Беспроволочное, проводное р. Р. для молодёжи.
| прил. радиовещательный, ая, ое.
Педагогический терминологический словарь
Радиовещание
система распространения социально-культурной информации в звуковой форме с помощью электромагнитного излучения; электронное средство массовой коммуникации. Техническая основа Р. - радиосвязь (передача и приём радиоволн).
В отечественной истории Р. принято считать, что идея радиосвязи впервые реализована А.С. Поповым, продемонстрировавшим своё изобретение 7 мая 1895 в С.-Петербурге (эта дата отмечается как День радио). В зарубежных источниках автором этой идеи называется итальянский инженер и предприниматель Г. Маркони, получивший в 1897 патент на изобретение радиоприёмника (Нобелевская премия, 1909), фактически тождественного устройству Попова.
С 1920 началось регулярное Р. в США, с 1922 в Европе (Великобритания, Франция и др.). В России через громкоговорящие радиотелефонные установки передавались сообщения Российского телеграфного агентства (РОСТА), а с 1924 ежедневные радиопередачи вела Сокольническая радиостанция им. Попова в Москве.
В 2000 в Рос. Федерации имелись: государственные радиостанции федерального уровня, вещающие на Россию и страны ближнего зарубежья, - "Радио России", "Маяк" (информационно-музыкальная), "Радио-1", "Юность", "Орфей" (классическая музыка), "Голос России" (вещание на зарубежные страны); региональные (областные, краевые, республиканские); локальные (городские, районные и пр.); общественные; коммерческие (в основном музыкально-информационные) и др.
Педагогические проблемы Р. традиционно рассматриваются в воспитательном и образовательном аспектах. Осн. цель передач воспитательного характера - формирование норм поведения и ценностных ориентаций детей, подростков, молодёжи и организация их досуга. Воспитательные программы возникли с началом регулярного Р. В СССР уже с 1924 начала складываться адресная публицистика, с 1925 в эфир выходили рубрики "Радиооктябрёнок" и "Радиопионер". Во 2-й половине 20-х гг. организованы детские редакции Р. в Москве и Ленинграде. Широкое распространение получили радиоверсии детских газет и журналов: "Мурзилка", "Ёж", "Пионерская правда" и т.п. В 1932 при Центральном вещании СССР образован Сектор детского вещания. Объём детского вещания составлял 13 ч в неделю, появилась первая регулярная рубрика для дошкольников - "Малыш" с гл. действующим персонажем Петрушкой. В 1933 создана молодёжная редакция. К участию в передачах привлекались сами дети и подростки - деткоры и юнкоры. Осн. детской радиопередачей была "Пионерская зорька" (ежедневная утренняя радиогазета, 1934-91). С 1944 выходила в эфир "Угадай-ка". К началу 60-х гг. большинство школ располагало радиоузлами. На Московском радио в 1962 на основе Гл. редакции Р. для детей и юношества (образована в 1956) создана радиостанция "Юность", вещавшая для молодёжи 15-30 лет. Отличительной чертой "Юности" была тесная обратная связь со слушателями ("Полевая почта "Юности""). В 60- 70-х гг. расширился диапазон передач для различных возрастных групп ("Сказка за сказкой", "КОАПП", "Радионяня", "Клуб знаменитых капитанов", "Ровесники"). В 90-е гг. в Р. проявилась ярко выраженная тенденция - деполитизация Р. (например, "Пионерская зорька" преобразована в "Пингвин", а с 1994 - в "Непоседы"); появились религиозные передачи и др. В то же время сократилось число программ для дошкольного возраста, уменьшился объём трансляции народной и классической музыки.
В начале 2000 передачи для детей и молодёжи готовили редакции "Радио России" (Всероссийская государственная телерадиокомпания, ВГТРК), "Радио-1", региональные телерадиокомпании и др.
В образовательном Р. уже на ранней стадии его развития выделились два тесно связанных между собой направления: просветительское и учебное (целенаправленное использование Р. в структуре систем обучения). Учебное Р. появилось в середине 20-х гг. в виде лекций, бесед по различным областям знаний и даже циклов передач. Например, в СССР радиостанция Коминтерна в 1925-27 транслировала научно-популярный курс радиотехники, а в 30-е гг. в рамках учебного Р. организовалось "вещание на урок". Возникли первые формы заочного обучения для взрослых: в 1928 был создан первый рабоче-крестьянский университет по радио, в 1930 преобразованный в Институт заочного обучения по радио.
В 30-х гг. во Всесоюзном комитете по радиофикации и радиовещанию был образован сектор самообразования. Определились формы учебных передач: лекция; передача с художественной иллюстрацией (с использованием литературных и музыкальных произведений); радиоэкскурсия; учебная радиопьеса; викторина и т.п. Разрабатывалась методика учебной работы с радиопередачами, включавшая фазы: подготовительную (формирование установки на восприятие), активное слушание, выполнение заданий, обобщение. В 50-80-е гг. циклы учебных передач "В помощь школе" для учащихся начальной и средней школы готовили Главная редакция для детей и подростков и редакция вещания для молодёжи Всесоюзного радио. В 90-е гг. передачи образовательного Р. сконцентрировались на нескольких крупных областях знания: медицина, экология и охрана природы, педагогика (в т.ч. для родителей), история, литературоведение, искусствознание и др. Собственно учебное Р. осуществляется в основном в форме заочных курсов иностранных языков.
(Бим-Бад Б.М. Педагогический энциклопедический словарь. — М., 2002. С. 232)
Массовое радиовещание в Москве началось в 20-х гг., когда на улице Шаболовке были построены одна из крупнейших в стране радиостанций мощностью 100 кВт (1920) и для её передач Шуховская башня (1922), ставшая эмблемой советского радиовещания. С 1921 на улицах Москвы появились репродукторы, передававшие сообщения Российского телеграфного агентства (РОСТА) [первый установлен на балконе Моссовета (Тверская улица), затем — на площадях Свердлова (Театральная), Елоховской, Серпуховской и др.]. В 1922 состоялись первая речевая передача из Москвы и первый радиоконцерт артистов Большого театра. На Никольской улице, д. 7 разместились службы городской трансляционной сети и Общество друзей радио. С 1924 велись ежедневные передачи Сокольнической станции имени А. С. Попова. Началось издание газеты «Новости радио», журнала «Радио — всем» и др. Во второй половине 20-х гг. сложились основные жанры радиожурналистики (репортаж, обзор и др.) и радиоискусства, дифференцированные по различным группам слушателей. Развивалось однопрограммное проводное вещание. В январе 1925 московская радиотрансляционная сеть насчитывала свыше 4 тыс. абонентов, в апреле — свыше 11 тыс. С 1929 из Москвы началось регулярное иновещание — трансляция радиопередач на зарубежные страны.
В 1931 образован Всесоюзный комитет по радиовещанию, в 1936 он ввёл в действие 5 программ (каналов, в современной терминологии), составленных с учётом временных поясов, национальных языков, особенностей населения различных районов страны. Во время Великой Отечественной войны объём вещания несколько сократился, но именно радио обеспечивало наиболее оперативную информацию о событиях на фронте и в тылу, передавая сообщения Совинформбюро, ежедневные сводки и сообщения «В последний час». Наиболее важные материалы передавали дикторы Ю.Б. Левитан и О.С. Высоцкая. 7 ноября 1941 состоялся прямой репортаж о военном параде на Красной площади. В послевоенные годы радио как средство массовой коммуникации играло доминирующую роль. С конца 40-х гг. с внедрением в технологию радиовещания магнитофонной записи активно развивалось звуковое экспериментирование; большинство радиопередач стало идти в записи. В 1962 на Всесоюзном радио введено круглосуточное вещание (общий объём 78 часов в сутки); московская радиотрансляционная сеть перешла на трёхпрограммное вещание. В этом же году создана молодёжная радиостанция «Юность», в 1964 — радиостанция «Маяк». С конца 60-х гг. радиовещание частично осуществлялось из радиокорпуса Телевизионного технического центра «Останкино». В середине 70-х гг. радиовещание велось на 5 каналах: 1-й — информационное и общественно-политическое вещание; 2-й — круглосуточная информационно-музыкальная программа «Маяк»; 3-й — общеобразовательный; 4-й — трансляция преимущественно серьёзной музыки; 5-й — передачи для граждан, работающих за рубежом. К концу 70-х гг. закончилась радиофикация Москвы (в 1979 насчитывалось около 5 млн. радиоточек). В начале 80-х гг. иновещание из Москвы лидировало в мире по географическому охвату, суммарному объёму вещания, числу радиопередатчиков и числу языков вещания (на 80 иностранных языках). Наряду с общесоюзными для москвичей ежедневно велись передачи, которые готовила Главная редакция радиопередач для Москвы (создана в 1960) в составе Государственного комитета по телевидению и радиовещанию (Гостелерадио СССР); среднесуточный объём вещания 2,5 часа.
В 90-х гг. началась реорганизация государственного радиовещания, появились первые автономные формы общественного вещания и коммерческое вещание (существующее за счёт рекламы). В 1990 образована Всероссийская государственная телевизионная и радиовещательная компания (ВГТРК), составившая альтернативу Гостелерадио СССР. ВГТРК организовала радиостанцию «Радио России» (1990) и русскоязычную радиостанцию «Голос России» (1991), вещавшую на зарубежные страны. После распада СССР в 1991 на базе Гостелерадио основаны Российская государственная телевизионная и радиовещательная компания (РГТРК) «Останкино» и региональные государственные компании, в том числе Государственная радиокомпания «Москва». В 1993 создана Российская государственная радиовещательная компания «Голос России». В 1995 на основе РГТРК «Останкино» возникла Российская государственная радиовещательная корпорация (РГРК), объединившая 4 федеральные радиостанции. В начале 1997 в Москве работали 7 федеральных станций: «Радио России» (ВГРТК), «Маяк», «Радио-1», «Юность», «Орфей» (все — РГРК), «Голос России» (в 1996 из ВГРТК вошла в одноимённую государственную компанию; вещает на русском и 32 иностранных языках на все регионы мира), «Славянка» (Московская область), 2 региональные компании: «Москва» (передаёт программы и по городской трансляционной сети) и «Московия» (для Московской области). В августе 1997 указом президента РФ на базе станций РГРК образована государственная компания «Маяк».
С начала 90-х гг. формируется негосударственный сектор радиовещания. С 1990 работает станция «Эхо Москвы» (ЗАО), сыгравшая значительную роль в августовских событиях 1991. Появились общественные станции: культурно-просветительные («Радио АРТ», «Радио РОКС», 1994), различных общественных движений — женского («Надежда», 1992), экологического («Интеллект», 1994) и др., отражающие интересы отдельных категорий слушателей (например, «Авторадио», 1992). Начали вещание религиозные станции «Радонеж» (православная, 1991) и др. Общественные станции вначале использовали государственные каналы, а позже получили собственные частоты.
Первой коммерческой станцией в Москве стала «Европа Плюс» (1990, охватывает свыше 60 городов РФ). В 1997 в Москве насчитывалось около 20 коммерческих станций: «Деловая волна», «Открытое радио», «М-Радио — новая волна», Радио «Максимум», Радио России «Ностальжи», «Русское Радио», «Радио-7», «Радио-101», «Серебряный дождь». Они, как правило, вещают в УКВ- и СВ- диапазонах; специализируются на музыкальных передачах, между которыми включаются краткие информационные выпуски. Наибольшую аудиторию в Москве (по данным социологической службы Russian Research) в 1997 собирали радиостанции «Радио России», «Маяк», «Европа Плюс», «Эхо Москвы», радиокомпания «Москва».
А. И. Дутов, А. В. Шариков.
Морфологический разбор «радиовещание»
часть речи: имя существительное; одушевлённость: неодушевлённое; род: средний; число: единственное; падеж: именительный, винительный; отвечает на вопрос: (есть) Что?, (вижу/виню) Что? ...
Сегодня Национальный комитет по телевидению и радиовещанию занимается вопросами развития радио и телевидения в Армении.
В XXI веке стремительное развитие телекоммуникаций, радиовещания, широкий выбор СМИ для распространения любых данных, революционные изменения информационных и коммуникационных технологий оказывают огромное влияние на все стороны жизни, создают невиданные прежде возможности и рынки.
Словари русского языка
Лексическое значение: определение
Общий запас лексики (от греч. Lexikos) — это комплекс всех основных смысловых единиц одного языка. Лексическое значение слова раскрывает общепринятое представление о предмете, свойстве, действии, чувстве, абстрактном явлении, воздействии, событии и тому подобное. Иначе говоря, определяет, что обозначает данное понятие в массовом сознании. Как только неизвестное явление обретает ясность, конкретные признаки, либо возникает осознание объекта, люди присваивают ему название (звуко-буквенную оболочку), а точнее, лексическое значение. После этого оно попадает в словарь определений с трактовкой содержания.
Словари онлайн бесплатно — открывать для себя новое
Словечек и узкоспециализированных терминов в каждом языке так много, что знать все их интерпретации попросту нереально. В современном мире существует масса тематических справочников, энциклопедий, тезаурусов, глоссариев. Пробежимся по их разновидностям:
Толковые
Найти значение слова вы сможете в толковом словаре русского языка. Каждая пояснительная «статья» толкователя трактует искомое понятие на родном языке, и рассматривает его употребление в контенте. (PS: Еще больше случаев словоупотребления, но без пояснений, вы прочитаете в Национальном корпусе русского языка. Это самая объемная база письменных и устных текстов родной речи.) Под авторством Даля В.И., Ожегова С.И., Ушакова Д.Н. выпущены наиболее известные в нашей стране тезаурусы с истолкованием семантики. Единственный их недостаток — издания старые, поэтому лексический состав не пополняется.
Энциклопедические
В отличии от толковых, академические и энциклопедические онлайн-словари дают более полное, развернутое разъяснение смысла. Большие энциклопедические издания содержат информацию об исторических событиях, личностях, культурных аспектах, артефактах. Статьи энциклопедий повествуют о реалиях прошлого и расширяют кругозор. Они могут быть универсальными, либо тематичными, рассчитанными на конкретную аудиторию пользователей. К примеру, «Лексикон финансовых терминов», «Энциклопедия домоводства», «Философия. Энциклопедический глоссарий», «Энциклопедия моды и одежды», мультиязычная универсальная онлайн-энциклопедия «Википедия».
Отраслевые
Эти глоссарии предназначены для специалистов конкретного профиля. Их цель объяснить профессиональные термины, толковое значение специфических понятий узкой сферы, отраслей науки, бизнеса, промышленности. Они издаются в формате словарика, терминологического справочника или научно-справочного пособия («Тезаурус по рекламе, маркетингу и PR», «Юридический справочник», «Терминология МЧС»).
Этимологические и заимствований
Этимологический словарик — это лингвистическая энциклопедия. В нем вы прочитаете версии происхождения лексических значений, от чего образовалось слово (исконное, заимствованное), его морфемный состав, семасиология, время появления, исторические изменения, анализ. Лексикограф установит откуда лексика была заимствована, рассмотрит последующие семантические обогащения в группе родственных словоформ, а так же сферу функционирования. Даст варианты использования в разговоре. В качестве образца, этимологический и лексический разбор понятия «фамилия»: заимствованно из латинского (familia), где означало родовое гнездо, семью, домочадцев. С XVIII века используется в качестве второго личного имени (наследуемого). Входит в активный лексикон.
Этимологический словарик также объясняет происхождение подтекста крылатых фраз, фразеологизмов. Давайте прокомментируем устойчивое выражение «подлинная правда». Оно трактуется как сущая правда, абсолютная истина. Не поверите, при этимологическом анализе выяснилось, эта идиома берет начало от способа средневековых пыток. Подсудимого били кнутом с завязанными на конце узлом, который назывался «линь». Под линью человек выдавал все начистоту, под-линную правду.
Глоссарии устаревшей лексики
Чем отличаются архаизмы от историзмов?
Какие-то предметы последовательно выпадают из обихода. А следом выходят из употребления лексические определения единиц. Словечки, которые описывают исчезнувшие из жизни явления и предметы, относят к историзмам. Примеры историзмов: камзол, мушкет, царь, хан, баклуши, политрук, приказчик, мошна, кокошник, халдей, волость и прочие. Узнать какое значение имеют слова, которые больше не употребляется в устной речи, вам удастся из сборников устаревших фраз.
Архаизмамы — это словечки, которые сохранили суть, изменив терминологию: пиит — поэт, чело — лоб, целковый — рубль, заморский — иностранный, фортеция — крепость, земский — общегосударственный, цвибак — бисквитный коржик, печенье. Иначе говоря их заместили синонимы, более актуальные в современной действительности. В эту категорию попали старославянизмы — лексика из старославянского, близкая к русскому: град (старосл.) — город (рус.), чадо — дитя, врата — ворота, персты — пальцы, уста — губы, влачиться — волочить ноги. Архаизмы встречаются в обороте писателей, поэтов, в псевдоисторических и фэнтези фильмах.
Переводческие, иностранные
Двуязычные словари для перевода текстов и слов с одного языка на другой. Англо-русский, испанский, немецкий, французский и прочие.
Фразеологический сборник
Фразеологизмы — это лексически устойчивые обороты, с нечленимой структурой и определенным подтекстом. К ним относятся поговорки, пословицы, идиомы, крылатые выражения, афоризмы. Некоторые словосочетания перекочевали из легенд и мифов. Они придают литературному слогу художественную выразительность. Фразеологические обороты обычно употребляют в переносном смысле. Замена какого-либо компонента, перестановка или разрыв словосочетания приводят к речевой ошибке, нераспознанному подтексту фразы, искажению сути при переводе на другие языки. Найдите переносное значение подобных выражений в фразеологическом словарике.
Примеры фразеологизмов: «На седьмом небе», «Комар носа не подточит», «Голубая кровь», «Адвокат Дьявола», «Сжечь мосты», «Секрет Полишинеля», «Как в воду глядел», «Пыль в глаза пускать», «Работать спустя рукава», «Дамоклов меч», «Дары данайцев», «Палка о двух концах», «Яблоко раздора», «Нагреть руки», «Сизифов труд», «Лезть на стенку», «Держать ухо востро», «Метать бисер перед свиньями», «С гулькин нос», «Стреляный воробей», «Авгиевы конюшни», «Калиф на час», «Ломать голову», «Души не чаять», «Ушами хлопать», «Ахиллесова пята», «Собаку съел», «Как с гуся вода», «Ухватиться за соломинку», «Строить воздушные замки», «Быть в тренде», «Жить как сыр в масле».
Определение неологизмов
Языковые изменения стимулирует динамичная жизнь. Человечество стремятся к развитию, упрощению быта, инновациям, а это способствует появлению новых вещей, техники. Неологизмы — лексические выражения незнакомых предметов, новых реалий в жизни людей, появившихся понятий, явлений. К примеру, что означает «бариста» — это профессия кофевара; профессионала по приготовлению кофе, который разбирается в сортах кофейных зерен, умеет красиво оформить дымящиеся чашечки с напитком перед подачей клиенту. Каждое словцо когда-то было неологизмом, пока не стало общеупотребительным, и не вошло в активный словарный состав общелитературного языка. Многие из них исчезают, даже не попав в активное употребление.
Неологизмы бывают словообразовательными, то есть абсолютно новообразованными (в том числе от англицизмов), и семантическими. К семантическим неологизмам относятся уже известные лексические понятия, наделенные свежим содержанием, например «пират» — не только морской корсар, но и нарушитель авторских прав, пользователь торрент-ресурсов. Вот лишь некоторые случаи словообразовательных неологизмов: лайфхак, мем, загуглить, флэшмоб, кастинг-директор, пре-продакшн, копирайтинг, френдить, пропиарить, манимейкер, скринить, фрилансинг, хедлайнер, блогер, дауншифтинг, фейковый, брендализм. Еще вариант, «копираст» — владелец контента или ярый сторонник интеллектуальных прав.
Прочие 177+
Кроме перечисленных, есть тезаурусы: лингвистические, по различным областям языкознания; диалектные; лингвострановедческие; грамматические; лингвистических терминов; эпонимов; расшифровки сокращений; лексикон туриста; сленга. Школьникам пригодятся лексические словарники с синонимами, антонимами, омонимами, паронимами и учебные: орфографический, по пунктуации, словообразовательный, морфемный. Орфоэпический справочник для постановки ударений и правильного литературного произношения (фонетика). В топонимических словарях-справочниках содержатся географические сведения по регионам и названия. В антропонимических — данные о собственных именах, фамилиях, прозвищах.
Толкование слов онлайн: кратчайший путь к знаниям
Проще изъясняться, конкретно и более ёмко выражать мысли, оживить свою речь, — все это осуществимо с расширенным словарным запасом. С помощью ресурса How to all вы определите значение слов онлайн, подберете родственные синонимы и пополните свою лексику. Последний пункт легко восполнить чтением художественной литературы. Вы станете более эрудированным интересным собеседником и поддержите разговор на разнообразные темы. Литераторам и писателям для разогрева внутреннего генератора идей полезно будет узнать, что означают слова, предположим, эпохи Средневековья или из философского глоссария.
Глобализация берет свое. Это сказывается на письменной речи. Стало модным смешанное написание кириллицей и латиницей, без транслитерации: SPA-салон, fashion-индустрия, GPS-навигатор, Hi-Fi или High End акустика, Hi-Tech электроника. Чтобы корректно интерпретировать содержание слов-гибридов, переключайтесь между языковыми раскладками клавиатуры. Пусть ваша речь ломает стереотипы. Тексты волнуют чувства, проливаются эликсиром на душу и не имеют срока давности. Удачи в творческих экспериментах!
Проект how-to-all.com развивается и пополняется современными словарями с лексикой реального времени. Следите за обновлениями. Этот сайт помогает говорить и писать по-русски правильно. Расскажите о нас всем, кто учится в универе, школе, готовится к сдаче ЕГЭ, пишет тексты, изучает русский язык.