Высшее научное учреждение или объединение научных учреждений, имеющее своею целью развитие науки или искусства.
Высшее учебное заведение.
Топонимический словарь Амурской области
Академия
руч., пп Иликана в Тындинском р-не. Название дано при присвоении наименований безымянным водотокам в ходе прогнозной оценки на россыпное золото в 1997 г. от слова академия.
Энциклопедический словарь
Академия
("Academia"), издательство в СССР в 1922-38, Ленинград - Москва. Выпускало серии книг "Сокровища мировой литературы", "Классики мировой литературы" и др. Слилось с Гослитиздатом.
Словарь Ушакова
Академия
академия, академии, жен. (греч. akademia - первонач. школа Платона в садах, посвященных памяти героя Академа).
1. Высшее научное учреждение. Академия наук. Коммунистическая академия.
2. Название некоторых высших учебных заведений, напр. Военно-медицинская академия, Инженерная академия, Военно-политическая академия.
Словарь Ожегова
АКАДЕМИЯ, и, ж.
1. Высшее научное или художественное учреждение. Российская а. наук. А. художеств. А. медицинских наук.
2. Название нек-рых высших учебных заведений. Военно-медицинская а.
| прил. академический, ая, ое.
Толковый словарь русского языка (Алабугина)
Академия
, -и, ж.
1. Высшее научное или художественное учреждение страны, цель которого содействовать развитию науки или искусства.
высшее учебное заведение, которое реализует образовательные программы высшего и послевузовского профессионального образования; осуществляет подготовку, переподготовку и (или) повышение квалификации работников высшей квалификации для определенной области научной и научно-педагогической деятельности; выполняет фундаментальные и прикладные научные исследования преимущественно в одной из областей науки или культуры; является ведущим научным и методическим центром в области своей деятельности.
Философский словарь (Конт-Спонвиль)
Академия
Академия
♦ Academie
Имя собственное, первоначально обозначавшее школу Платона (он учил в садах, расположенных на северо-западе Афин и называвшихся Akademos). Вопреки направлению своего основателя, Академия впоследствии стала очагом скептицизма. Возможно, это знаменовало попытку отхода от идей Платона ради возвращения к мудрости Сократа.
Академией в широком смысле называют любое объединение людей ученых или просто знающих, равно как и людей, считающих себя таковыми.
Педагогический терминологический словарь
Академия
1.
(лат. academia)
название некоторых учреждений и учебных заведений. Слово "А." происходит от имени мифического героя Академа (Akademos), в честь которого была названа местность вблизи Афин, где в 4 в. до н.э. Платон читал лекции своим ученикам (т.н. Платоновская А.). А. именовали кружки учёных, собиравшиеся при правителях некоторых средневековых государств, общества мыслителей и художников эпохи Возрождения. В 17 в. возникли первые академии наук. Существуют универсальные А. (Петербургская АН, Российская АН и др.) и отраслевые (Академия художеств, РАО и др.). Современные А., создаваемые в сфере искусств, телевидения и т.п., как правило, - самоуправляемые сообщества, формирующиеся из членов, избираемых за свой вклад в развитие соответствующих областей науки и творчества. Предусмотрено несколько категорий членства и особые (академические) звания. А. в некоторых странах организуют и ведут научно-исследовательскую работу. Учебные А. по типу организации близки институту с несколькими факультетами.
(Бим-Бад Б.М. Педагогический энциклопедический словарь. — М., 2002. С. 13)
высшее учебное заведение, которое:
1. - реализует образовательные программы высшего и послевузовского профессионального образования;
2. - осуществляет подготовку, переподготовку и (или) повышение квалификации работников высшей квалификации для определения области научной и научно-педагогической деятельности;
3. - выполняет фундаментальные и прикладные научные исследования преимущественно в одной из областей науки и культуры;
4. - является ведущим научным и методическим центром в области своей деятельности.
(Основные понятия и термины системы образования. - Тюмень, 2001. С. 4)
Ч484(2)7
2.
издательский центр, ОАО, Москва. Педагогическая, учебная для средней и высшей школы и учебно-методическая литература для начальных и средних профессиональных учебных заведений.
(Бим-Бад Б.М. Педагогический энциклопедический словарь. — М., 2002. С. 478)
(греч.Akademeia, Akademia) - местность недалеко от Афин, посвященная Академу. Сын тирана Писистрата Гиппарх оградил его стеной и соорудил гимнасий. Тут находились оливковая и платановая рощи, алтари Муз, Зевса, Эрота, Геракла и Прометея. В А. обучал Платон, а после него его ученики, которые получили название академиков.
(И.А. Лисовый, К.А. Ревяко. Античный мир в терминах, именах и названиях: Словарь-справочник по истории и культуре Древней Греции и Рима / Науч. ред. А.И. Немировский. - 3-е изд. - Мн: Беларусь, 2001)
* * *
афинская филос. школа, основанная в 387 до н. э. Платоном в роще местного героя Академа. В отличие от пифагорейских союзов, А. не носила религ. характера, будучи открытой для неформального объединения учеников вокруг учителя. Наряду с типом бесед, к-рый сложился у Сократа, в А. велись диспуты и читались доклады. Среди изуч. дисциплин (этика, поэтика, филос. теология, натурфилософия) особое место занимала математика. Аристотель читал в А. курсы логики и риторики. Ко времени Цицерона восходит разделение А. на Древнюю и Новую (от Аркесилая до Антиоха из Аскалона, 78 до н. э.); позднее различали Древнюю, Среднюю (во гл. с Аркесилаем) и Новую А. (во гл. с Карнеадом); в период эллинизма существовали и др. разделения истории А. Древ. А. (Спевсипп, преемник Платона, Ксенократ, Полемон, Кратет Афинский) поддерживала пифагорейскую тенденцию философии позднего Платона, развивала космологию его «Тимея». Абсолютизация техники диалект, споров (в процессе к-рых доказывалась равная истинность противоположных суждений) и превращение ее в мировоззр. принцип, наряду с возрастающим противостоянием стоицизму, привели к возникновению т. н. акад. скептицизма, определившего позицию Ср. А. (Аркесилай, Лакид, Телеклет, Гегесин). Карнеад Киренский абсолютизировал принцип невозможности знания и тем самым недостоверности всякого догматизма, поддерживаемый в Нов. А. (Карнеад, сын Полемарха; Кратет Тарсийский, Клитомах) вплоть до Филона из Ларисы (ПО -88?), к-рого иногда называют основателем 4-й А., поскольку, отказавшись от всеобщего скептицизма, он обратился к поиску общей основы у платонизма и стоицизма. Прямой возврат к догматизму происходит у Антиоха из Аскалона, призвавшего вернуться к учению Древ. А. В 86 при осаде Афин Суллой было разрушено помещение А., вырублен академ. сад и погибла б-ка А. Однако в 78 Антиох продолжал еще учить в Афинах (его слушал Цицерон). Статус А. до 176 н. э., когда Марк Аврелий учредил в Афинах 4 филос. кафедры, неясен. С к. II в. до IV в. А. занята в осн. ритор.-лит. упражнениями и преподаванием общеобразов. дисциплин. При Плутархе Афинском (ум. ок. 432) в А. входит неоплатонизм плотино-ямвлиховского толка, развиваемый затем в V - нач. VI в. при Сириане, Прокле и Дамаскии. В 529 эдиктом Юстиниана филос. школы в Афинах были закрыты.
Ю.Ш.
(Античная культура: литература, театр, искусство, философия, наука. Словарь-справочник / Под ред. В.Н.Ярхо. М., 1995.)
Католическая Энциклопедия
Академия
(греч. Άκαδήμεια, лат. Academia, итал. accademia) — название некоторых науч. объединений и учебных заведений.
Первой А. была филос. школа, основанная Платоном в 387 до н.э. на терр. близ Афин, названной по имени мифического героя Академа. В этой А. сочетались науч. и учебные задачи. В 529 она была закрыта визант. имп. Юстинианом I как оплот язычества.
В Средние века и позже А. нередко именовались кружки ученых, распадавшиеся со смертью их основателей. Первой из них была Палатинская А., которую в 782 основал при дворе имп. Карла Великого в Ахене англ. ученый Алкуин; в ней ставились в основном педагог. цели. А. вновь появились в XV в. в Италии в связи с возрождением интереса к античной культуре вообще и к платонизму в частности, в т.ч. под влиянием визант. ученых (таких, как Георгий Гемист Плифон, кард. Виссарион), переселявшихся в Италию после заключения Флорентийской унии (Ферраро-Флорентийский собор) и падения Константинополя. В этот период А. стали называться свободные ассоциации ученых, изучавших античных авторов. Наиболее значительной была т.н. Платоновская А. во Флоренции (1474) во главе с Марсилио Фичино, у истоков которой стоял Козимо Медичи.
Со 2-й пол. XVI в. в связи с изменением преобладающих интересов в обществе А. перестали ориентироваться исключительно на античность. Основанная в 1582 во Флоренции А. делла Круска издала словарь итал. языка — первый общеязыковой словарь, — чем сильно повлияла на развитие итал. культуры; это старейшая из ныне существующих А. В 1560-х в Неаполе существовала «А. тайн природы» — первое естественнонаучное об-во. Им руководил натурфилософ Джамбатиста делла Порта (1535–1615). В XVII–XVIII вв. видную роль играла литературная Академия Аркадии (осн. в 1690 швед. королевой Христиной) и ее многочисл. филиалы. В XVII в. название А. вышло за пределы Италии — в 1635 кард. Ришелье основал в Париже Французскую А.
С XVII в. бурное развитие естественных наук вызвало к жизни науч. об-ва, тоже часто называвшиеся А.: А. Линчеи в Риме (1603), А. дель Чименто во Флоренции (1657). В этом же веке под покровительством царствующих особ возникли науч. об-ва нац. масштаба: Королевское научное общество (Лондон, 1660), Королевская А. наук (Париж, 1666), Научное общество (Берлин, 1700), позже преобразованное в Прусскую королевскую А. наук, Испанская королевская А. (Мадрид, 1714) и др. Основанная Петром I в 1724 в Петербурге Императорская А. наук стала высшим науч. учреждением в России (ныне Российская А. наук). Ряд А. обязан своим существованием инициативе Римских пап (Папские академии) и других церк. иерархов. Все науч. А. имеют некоторые общие черты: иерархическое строение (в т.ч. их возглавляет президент), наличие действительных и почетных членов (академиков), собственные правовые нормы, период. заседания и издания.
А. нередко называют и различные школы, гл. обр. высшие (военные А., медицинские А. и т.д.). С XVI в. название «А. художеств» («А. изящных искусств») получали худож. школы, заменившие ср.-век. мастерские. В более специальном смысле так назывались ассоциации художников, занимавшиеся изучением и развитием пластических искусств. В XVII–XVIII вв. такие А. основывались практически во всех крупных городах Италии, а затем в других странах (напр. Королевская А. живописи и скульптуры, Париж, 1648). Аналогичное значение имели музыкальные А. Важную роль в развитии церк. искусства после Тридентского собора сыграли Академия св. Луки в области изобразительного искусства и Академия св. Цецилии в области музыки.
В некоторых странах духовными А. называются высшие школы университетского типа, цель которых — подготовка ученых и преподавателей в области богословия, а также церк. права, истории Церкви и др. (в прошлом в этих А. обычно обучались представители духовенства). До 1917 в России существовало 4 православных духовных А. (Киевская, Московская, С.-Петерб. и Казанская), а также Варшавская, Виленская, Полоцкая и Санкт-Петерб. римско-католические духовные А.
Киевская духовная А. ведет свое происхождение от школы при Братском Богоявленском монастыре (1615), в 1631 реорганизованной митр. Петром Могилой по образцу катол. польских коллегий (откуда первоначальное название: Киево-Могилянская коллегия); в 1701 ее переименовали в А. Она была первым высшим учебным заведением в России. Ее окончили многие видные деятели Церкви, гос-ва и культуры (Феофан Прокопович, Стефан Яворский, Димитрий Ростовский, Г.С. Сковорода, Г.А. Потемкин).
История Московской духовной А. началась в 1685, когда братья Лихуды основали школу при Богоявленском монастыре. Когда она выросла в Славяно-греко-латинскую А., образование в ней имело в значительной степени зап. характер (многие профессора выписывались из Киева, преподавание наук велось на латыни и т.д.). Здесь получили образование митр. Платон (Левшин), А.Д. Кантемир, М.В. Ломоносов. В 1814 она была преобразована в духовную А. и переведена в Сергиев Посад.
С.-Петерб. православная дух. А. происходит из слав. школы при Александро-Невском монастыре (1721). В 1726 школа стала Славяно-греко-латинской семинарией, в 1788 — Главной семинарией, в 1797 — Александровской А., в 1809 — С.-Петерб. духовной А.
Казанская духовная А. ведет начало от Казанской дух. семинарии (1723), преобразованной в А. в 1797 (в 1818 А. была закрыта, оставлены лишь классы, соответствующие семинарскому курсу; вновь открыта в 1842). Отличительной чертой этой А. являлась ее миссион. направленность (в частности, в ней преподавались татарский, араб., монгольский и калмыцкий языки). После революции 1917 духовные А. в России были закрыты. В 1946 вновь открыли Московскую и Ленинградскую духовные А.
Лит-ра: Копелевич Ю.Х. Возникновение научных академий. Л., 1974; 300 лет Московской Духовной Академии // Богословские труды. М., 1986; Хижняк З.И. Киево-Могилянская академия. К., 1988; Лещинский А.Н. Лавра Преподобного Сергия и Академия в ней. Сергиев Посад, 1993; Maylender M. Storia delle accademie d’Italia. Bol.–Trieste, 1926–30. 5 vol.; Pevsner M. Academies of Art: Past and Present. C., 1940; Evangelische und katholische Akademien: GrЯnderzeit und Auftrag heute / Hrsg. H. Boventer. Paderborn, 1983.
А. Горелов
Морфологический разбор «академия»
часть речи: имя существительное; одушевлённость: неодушевлённое; род: женский; число: единственное; падеж: именительный; отвечает на вопрос: (есть) Что? ...
Эти исследования проводились совместно с учеными и специалистами Ветеринарной академии имени Скрябина.
А потом я ушёл в духовную академию и учился на теолога.
В 1908 году перешёл на работу в Морскую академию.
Выпускник факультета экономики МГУ Сергей Яцюк вспоминает, как Виктор Садовничий объяснил первокурсникам, чем экономическое образование, полученное в МГУ, отличается от образования, которое дают другие вузы, скажем Высшая школа экономики или Финансовая академия.
У нас было взаимодействие, у нас было соглашение о научном обмене между академиями наук.
Словари русского языка
Лексическое значение: определение
Общий запас лексики (от греч. Lexikos) — это комплекс всех основных смысловых единиц одного языка. Лексическое значение слова раскрывает общепринятое представление о предмете, свойстве, действии, чувстве, абстрактном явлении, воздействии, событии и тому подобное. Иначе говоря, определяет, что обозначает данное понятие в массовом сознании. Как только неизвестное явление обретает ясность, конкретные признаки, либо возникает осознание объекта, люди присваивают ему название (звуко-буквенную оболочку), а точнее, лексическое значение. После этого оно попадает в словарь определений с трактовкой содержания.
Словари онлайн бесплатно — открывать для себя новое
Словечек и узкоспециализированных терминов в каждом языке так много, что знать все их интерпретации попросту нереально. В современном мире существует масса тематических справочников, энциклопедий, тезаурусов, глоссариев. Пробежимся по их разновидностям:
Толковые
Найти значение слова вы сможете в толковом словаре русского языка. Каждая пояснительная «статья» толкователя трактует искомое понятие на родном языке, и рассматривает его употребление в контенте. (PS: Еще больше случаев словоупотребления, но без пояснений, вы прочитаете в Национальном корпусе русского языка. Это самая объемная база письменных и устных текстов родной речи.) Под авторством Даля В.И., Ожегова С.И., Ушакова Д.Н. выпущены наиболее известные в нашей стране тезаурусы с истолкованием семантики. Единственный их недостаток — издания старые, поэтому лексический состав не пополняется.
Энциклопедические
В отличии от толковых, академические и энциклопедические онлайн-словари дают более полное, развернутое разъяснение смысла. Большие энциклопедические издания содержат информацию об исторических событиях, личностях, культурных аспектах, артефактах. Статьи энциклопедий повествуют о реалиях прошлого и расширяют кругозор. Они могут быть универсальными, либо тематичными, рассчитанными на конкретную аудиторию пользователей. К примеру, «Лексикон финансовых терминов», «Энциклопедия домоводства», «Философия. Энциклопедический глоссарий», «Энциклопедия моды и одежды», мультиязычная универсальная онлайн-энциклопедия «Википедия».
Отраслевые
Эти глоссарии предназначены для специалистов конкретного профиля. Их цель объяснить профессиональные термины, толковое значение специфических понятий узкой сферы, отраслей науки, бизнеса, промышленности. Они издаются в формате словарика, терминологического справочника или научно-справочного пособия («Тезаурус по рекламе, маркетингу и PR», «Юридический справочник», «Терминология МЧС»).
Этимологические и заимствований
Этимологический словарик — это лингвистическая энциклопедия. В нем вы прочитаете версии происхождения лексических значений, от чего образовалось слово (исконное, заимствованное), его морфемный состав, семасиология, время появления, исторические изменения, анализ. Лексикограф установит откуда лексика была заимствована, рассмотрит последующие семантические обогащения в группе родственных словоформ, а так же сферу функционирования. Даст варианты использования в разговоре. В качестве образца, этимологический и лексический разбор понятия «фамилия»: заимствованно из латинского (familia), где означало родовое гнездо, семью, домочадцев. С XVIII века используется в качестве второго личного имени (наследуемого). Входит в активный лексикон.
Этимологический словарик также объясняет происхождение подтекста крылатых фраз, фразеологизмов. Давайте прокомментируем устойчивое выражение «подлинная правда». Оно трактуется как сущая правда, абсолютная истина. Не поверите, при этимологическом анализе выяснилось, эта идиома берет начало от способа средневековых пыток. Подсудимого били кнутом с завязанными на конце узлом, который назывался «линь». Под линью человек выдавал все начистоту, под-линную правду.
Глоссарии устаревшей лексики
Чем отличаются архаизмы от историзмов?
Какие-то предметы последовательно выпадают из обихода. А следом выходят из употребления лексические определения единиц. Словечки, которые описывают исчезнувшие из жизни явления и предметы, относят к историзмам. Примеры историзмов: камзол, мушкет, царь, хан, баклуши, политрук, приказчик, мошна, кокошник, халдей, волость и прочие. Узнать какое значение имеют слова, которые больше не употребляется в устной речи, вам удастся из сборников устаревших фраз.
Архаизмамы — это словечки, которые сохранили суть, изменив терминологию: пиит — поэт, чело — лоб, целковый — рубль, заморский — иностранный, фортеция — крепость, земский — общегосударственный, цвибак — бисквитный коржик, печенье. Иначе говоря их заместили синонимы, более актуальные в современной действительности. В эту категорию попали старославянизмы — лексика из старославянского, близкая к русскому: град (старосл.) — город (рус.), чадо — дитя, врата — ворота, персты — пальцы, уста — губы, влачиться — волочить ноги. Архаизмы встречаются в обороте писателей, поэтов, в псевдоисторических и фэнтези фильмах.
Переводческие, иностранные
Двуязычные словари для перевода текстов и слов с одного языка на другой. Англо-русский, испанский, немецкий, французский и прочие.
Фразеологический сборник
Фразеологизмы — это лексически устойчивые обороты, с нечленимой структурой и определенным подтекстом. К ним относятся поговорки, пословицы, идиомы, крылатые выражения, афоризмы. Некоторые словосочетания перекочевали из легенд и мифов. Они придают литературному слогу художественную выразительность. Фразеологические обороты обычно употребляют в переносном смысле. Замена какого-либо компонента, перестановка или разрыв словосочетания приводят к речевой ошибке, нераспознанному подтексту фразы, искажению сути при переводе на другие языки. Найдите переносное значение подобных выражений в фразеологическом словарике.
Примеры фразеологизмов: «На седьмом небе», «Комар носа не подточит», «Голубая кровь», «Адвокат Дьявола», «Сжечь мосты», «Секрет Полишинеля», «Как в воду глядел», «Пыль в глаза пускать», «Работать спустя рукава», «Дамоклов меч», «Дары данайцев», «Палка о двух концах», «Яблоко раздора», «Нагреть руки», «Сизифов труд», «Лезть на стенку», «Держать ухо востро», «Метать бисер перед свиньями», «С гулькин нос», «Стреляный воробей», «Авгиевы конюшни», «Калиф на час», «Ломать голову», «Души не чаять», «Ушами хлопать», «Ахиллесова пята», «Собаку съел», «Как с гуся вода», «Ухватиться за соломинку», «Строить воздушные замки», «Быть в тренде», «Жить как сыр в масле».
Определение неологизмов
Языковые изменения стимулирует динамичная жизнь. Человечество стремятся к развитию, упрощению быта, инновациям, а это способствует появлению новых вещей, техники. Неологизмы — лексические выражения незнакомых предметов, новых реалий в жизни людей, появившихся понятий, явлений. К примеру, что означает «бариста» — это профессия кофевара; профессионала по приготовлению кофе, который разбирается в сортах кофейных зерен, умеет красиво оформить дымящиеся чашечки с напитком перед подачей клиенту. Каждое словцо когда-то было неологизмом, пока не стало общеупотребительным, и не вошло в активный словарный состав общелитературного языка. Многие из них исчезают, даже не попав в активное употребление.
Неологизмы бывают словообразовательными, то есть абсолютно новообразованными (в том числе от англицизмов), и семантическими. К семантическим неологизмам относятся уже известные лексические понятия, наделенные свежим содержанием, например «пират» — не только морской корсар, но и нарушитель авторских прав, пользователь торрент-ресурсов. Вот лишь некоторые случаи словообразовательных неологизмов: лайфхак, мем, загуглить, флэшмоб, кастинг-директор, пре-продакшн, копирайтинг, френдить, пропиарить, манимейкер, скринить, фрилансинг, хедлайнер, блогер, дауншифтинг, фейковый, брендализм. Еще вариант, «копираст» — владелец контента или ярый сторонник интеллектуальных прав.
Прочие 177+
Кроме перечисленных, есть тезаурусы: лингвистические, по различным областям языкознания; диалектные; лингвострановедческие; грамматические; лингвистических терминов; эпонимов; расшифровки сокращений; лексикон туриста; сленга. Школьникам пригодятся лексические словарники с синонимами, антонимами, омонимами, паронимами и учебные: орфографический, по пунктуации, словообразовательный, морфемный. Орфоэпический справочник для постановки ударений и правильного литературного произношения (фонетика). В топонимических словарях-справочниках содержатся географические сведения по регионам и названия. В антропонимических — данные о собственных именах, фамилиях, прозвищах.
Толкование слов онлайн: кратчайший путь к знаниям
Проще изъясняться, конкретно и более ёмко выражать мысли, оживить свою речь, — все это осуществимо с расширенным словарным запасом. С помощью ресурса How to all вы определите значение слов онлайн, подберете родственные синонимы и пополните свою лексику. Последний пункт легко восполнить чтением художественной литературы. Вы станете более эрудированным интересным собеседником и поддержите разговор на разнообразные темы. Литераторам и писателям для разогрева внутреннего генератора идей полезно будет узнать, что означают слова, предположим, эпохи Средневековья или из философского глоссария.
Глобализация берет свое. Это сказывается на письменной речи. Стало модным смешанное написание кириллицей и латиницей, без транслитерации: SPA-салон, fashion-индустрия, GPS-навигатор, Hi-Fi или High End акустика, Hi-Tech электроника. Чтобы корректно интерпретировать содержание слов-гибридов, переключайтесь между языковыми раскладками клавиатуры. Пусть ваша речь ломает стереотипы. Тексты волнуют чувства, проливаются эликсиром на душу и не имеют срока давности. Удачи в творческих экспериментах!
Проект how-to-all.com развивается и пополняется современными словарями с лексикой реального времени. Следите за обновлениями. Этот сайт помогает говорить и писать по-русски правильно. Расскажите о нас всем, кто учится в универе, школе, готовится к сдаче ЕГЭ, пишет тексты, изучает русский язык.